《“玉林-大英”面對面 共話家校社協同育人》

------“德育”校長培訓班學員在成都市玉林小學跟崗記

由中科達智集團下屬子公司四川中聯智慧家庭教育服務有限公司承辦的“大英縣家校社協同育人項目”德育校園長培訓在成都拉開培訓序幕。2021年12月8日，由大英縣教體局楊前友副書記帶隊，大英縣小學校長一行9人來到玉林小學開展“家校社協同育人”主題探討。同時，參加活動的還有學校相關行政，社區代表、社區輔導員高小雅，集團健康副校長、玉林社區衛生中心辦公室主任劉順琴，班主任代表李承軍老師以及學校和集團教師代表。

本次研討活動由黃靜萍副校長主持。相互認識之后，玉林小學郭先梅校長以“辦有鮮明文化特色的學?！郎交⑾碌慕逃L”為題，從學校文化、教師成長、學生生長三個維度分享了學校文化建設的思考與實踐，讓大家充分了解到玉林小學“從自然景觀轉化為文化景觀”的文化建設新思路。

玉林小學郭先梅校長

玉林小學黃靜萍副校長

接著，黃靜萍副校長以“探索三線同行，提升家校社協同育人模式”為主題，分享玉林小學“同行，互助，共成長”的協同育人理念以及構建的“三方聯動”常態工作機制、“三線同行”長效運行機制以及“三維一體”強力保障機制，全面展現學校從理念到機制，從課程到活動的協同育人過程及成效。隨后，李承軍老師作為班主任代表，以“家校同心 和諧共育”為題進行分享，她分享了自己對家校關系的認識，選用了班級管理中具體、生動的案例介紹了她“引領-合作-發現-溝通”的家校合作方式，有思考、有實踐、可操作、有實效。

接著，玉北社區的高小雅作了主題為“以黨建促隊建 助力社區家庭和諧成長”的主題分享。確實，玉北社區充分發揮社區平臺優勢，與玉林小學教育集團強強聯手，為轄區的學生和家庭提供了豐富多彩的教育實踐活動。最后，學校健康副校長劉順琴圍繞家校聯系進行了主題發言，她提到：家長和老師的角色不一樣，但是對兒童成長的教育理念應該是一致的，家長需要學校和社會在教育理念、方法上提供專業化指導，家校社協同需要學生家長的理念提升。

下午，心理教師李鴿和三年級四班的同學一起呈現一堂心理活動課——《生氣君，請你遠離我》。李老師通過游戲活動、案例分享、小組活動，讓孩子們了解生氣的危害，并學會用正確的方式處理好情緒。接著，群星美術學校的喬祺老師以及太平小學的曹麗老師分別進行治班策略的分享。兩位老師的治班策略都有自己獨到的見解，她們從治班理念到治班目標、從榜樣力量發揮到班級管理機制建立等闡述自己的治班理念，顯示出兩位班主任扎實的專業素養和集團教師良好的精神風貌。

一天的時間匆匆而過。最后，大英縣教體局楊書記在總結講話中說到，玉林小學的爬山虎文化建設、家校社協同育人體系構建、班主任隊伍建設以及社區、家長、教師的精彩分享都讓人印象深刻，能夠清晰感受到學校管理定位清、管理實。楊書記對于在校園生活中發現的一些小細節小場景如學生的自主管理、彬彬有禮，銀杏樹下的天性釋放，能夠感受到學校的確是用心、用情辦學。楊書記也希望兩地共同努力，積極探索、形成以學校教育為主陣地、家庭教育為基礎、社會教育為延伸的協同模式，建立高水平的家校社協同育人體系，助力教育的高質量發展！